Die frühe Kindheit ist eine besonders sensible Phase rasanter körperlicher, kognitiver, sozialer und emotionaler Entwicklungen eines Kindes. In diesen ersten Jahren werden die Grundlagen für späteres Lernen gelegt. Frühkindliche Förderung und Erziehung ist daher von entscheidender Bedeutung für die Entwicklung eines Kindes. Lernen ist ein lebenslanger Prozess, der bereits mit der Geburt beginnt. Um die Potenziale zu nutzen, welche frühkindliche Förderung und Erziehung für diesen lebenslangen Lernprozess bietet, ist es wichtig, den Zugang zu frühkindlicher Förderung und Erziehung für alle Kinder zu erleichtern, ihre Qualität zu sichern und stetig zu verbessern.

Diesem Qualitätsanspruch möchten wir uns mit der Kita "Arche Kolping",gegründet 2004, stellen. Seit 2011 ist unsere Kita eine integrative Einrichtung, in der Kinder mit seelisch/psychischer Behinderung gemeinsam mit Regelkindern betreut werden. Die integrative Arbeit mit Kindern eröffnet die Chance für eine frühzeitige und spielerische Auseinandersetzung  mit dem "Anderssein" und deren Akzeptanz. Das soziale Verhalten und die sozialen Kompetenzen aller Kinder werden durch gemeinsames Lernen gefördert.

Im Vordergrund stehen die Möglichkeiten und Kompetenzen der Kinder und nicht die  Defizite. Unser Team wird durch eine erfahrene Heilpädagogin verstärkt, die unsere Arbeit bei therapeutischen Aufgaben in Einzelförderung unterstützt. MIt der heilpädagogischen Frühförderung streben wir die ganzheitliche Entwicklung der Persönlichkeit eines jeden Kindes an, damit es sich seinen Möglichkeiten entsprechend entwickeln und seine Umwelt erobern kann.

Die Wahl einer Kindertagesstätte oder eines Kindergartens ist eine der wichtigsten Entscheidungen, die Eltern in der Entwicklung ihrer Kinder treffen. Es geht nicht nur um eine zuverlässige Betreuung, es geht um viel mehr – sie wählen auch die erste und prägendste Bildungseinrichtung für ihr Kind.